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Journées francophones de recherche en éducation musicale

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Les JFREM (Journées Francophones de Recherche en Éducation Musicale) sont des manifestations regroupant chercheurs et praticiens francophones de la musique qui ont pour centre d'intérêt des questions relatives aux Sciences de l'éducation musicale. Fondées en 1999 à Neuchâtel (CH), les journées se sont déroulées en Belgique, au Canada, en France et en Suisse, jusqu'en 2015. En , une association (Association JFREM) a été fondée. Ses principaux buts sont la promotion de la recherche en éducation musicale, les échanges entre chercheurs, enseignants, formateurs et institutions francophones engagés dans l'éducation musicale, l'assurance de la pérennité et de la qualité scientifique des journées.

Les journées[modifier]

Résumé des journées et thématiques traitées[modifier]

Pour de plus amples renseignements, Madeleine Zulauf retrace des premières journées[1].

Année Ville Pays Organisateur(s) Thématique(s)
1 1999 Neuchâtel CH IRDP Développement musical de l'enfant
2 2000 Neuchâtel CH IRDP Médiation
3 2001 Rueil-Malmaison F CEFEDEM Ile-de-France/Cité de la musique Représentations des enseignants
4 2002 Rueil-Malmaison F CEFEDEM Ile-de-France/Cité de la musique Représentations des élèves
5 2004 Fribourg CH HEP Fribourg/IRDP/FMR Zulauf Mutation des objets d'enseignement
6 2005 Paris F Cité de la musique/CEFEDEM Ile-de-France/CFMI Orsay Culture et musique
7 2006 Laval CA Université Laval/Université Ottawa/Université Québec Méthodologie de la recherche en éducation musicale
8 2008 Bruxelles B SBAM/AEMS/Conservatoire royal de Bruxelles/Forum des Compositeurs Créativité
9 2009 Ottawa CA Université Ottawa Éducation musicale au 21e siècle
10 2010 Rueil-Malmaison F CEFEDEM Ile-de-France L'évaluation dans les/des systèmes de formation à l'enseignement musical
11 2010 Genève CH Université Genève/ASRREM/FMR Zulauf Formation des enseignants de musique
12 2012 Québec CA Université Laval/Université Québec/Université Montréal/Université Ottawa Apprentissage de la musique : apport pour l'apprenant au 21e siècle
13 2014 Lyon FR CEFEDEM Rhône Alpes Pratiques actuelles de l'enseignement et de l'apprentissage de la musique : nouvelles voies pour la recherche en pédagogie de la musique ?
14 2015 Tunis TN Institut supérieur de musique de Tunis

Centre des musiques arabes et méditerranéennes

Musiciens-professeurs de musique, quels métiers ? quelles formations ? quels enjeux ?

Publications[modifier]

Des publications font écho aux colloques et sont publiées sur le site officiel.

Monographies[modifier]

  • Wirthner, M., & Zulauf, M. (Eds) (2002). A la recherche du développement musical. Paris : L'Harmattan.
  • Regnard, F., & Cramer, E. (Eds) (2003). Apprendre et enseigner la musique : représentations croisées. Paris : L'Harmattan.
  • Coen, P.-F., & Zulauf, M. (Eds) (2006). Entre savoirs modulés et savoir moduler : l'éducation musicale en question. Paris : L'Harmattan.
  • Regnard, F., & Mottier Lopez, L. (Eds) (2011).Former à l'enseignement musical: pratiques et problématiques évaluatives. Paris : L'Harmattan..
  • Une publication est actuellement en préparation suite aux Journées de Genève. Cette dernière sera éditée dans la collection MOUSIKAE PAIDEIA. Music and Education / Musik und Bildung / Musique et Pédagogie (Peter Lang).

Numéros spéciaux dans des revues scientifiques[modifier]

  • 2007 : Recherche en éducation musicale, 26 (Université Laval, Ottawa).
  • 2009 : Orphée apprenti, NS1 (Conseil de la musique, Bruxelles).
  • 2010 : Recherche en éducation musicale, 28[2].

Articles parus dans la presse spécialisée[modifier]

  • NN (1999). Développement musical chez l'enfant : journée de recherche à Neuchâtel. Revue musicale suisse, 6, 25.
  • Humair, J.-D. (2000). Quelles médiations pour le développement musical de l'enfant ? Deuxième série de journées de recherche en éducation musicale. Revue musicale suisse, 4, 31.
  • Withner, M. (2001). Apprendre la musique, quelles représentations chez les élèves ? Revue musicale suisse, 9, 7.
  • Wirthner, M. (2004). les tribulations de l'objet d'apprentissage musical. Revue musicale suisse, 5, 7 et 10.
  • Zulauf, M. (2006). Développer la dimension culturelle dans l'éducation musicale. Revue musicale suisse, 2, 25-26.
  • Fijalkow, C. (2006). Journées francophones de recherche en éducation musicale 2006. L'éducation musicale, 537/538, 32-33.
  • Coen, P.-F. (2007). S'interroger sur la recherche en éducation musicale. Revue musicale suisse, 3, 30.
  • Güssewel, A. (2008). La créativité : enseigner un regard nouveau sur le monde. Revue musicale suisse, 10, 13.
  • Zulauf, M. (2009). Une floraison de recherches en éducation musicale. Revue musicale suisse, 9, 23.

L'Association[modifier]

Le marque la fondation de l'Association JFREM. Ses objectifs sont la « promotion de la recherche en éducation et l'assurance de la qualité scientifique des Journées francophones de recherche en éducation musicale ». Depuis 2011, l'Association possède un site Web. L'Association compte jusqu'à une cinquantaine de membres provenant des principaux pays francophones (Belgique, Canada, Côte d'Ivoire, France, Suisse, Tunisie) ou autres (Chine, Royaume-Uni). Les membres sont représentés par un Bureau.

Membres du Bureau (2011 - 2013)[modifier]

Prénom, nom Pays
Michel, Jaspar Belgique
Isabelle Héroux Canada
Elvis, Koffi-Gbaklia Côte d'Ivoire
Eddy, Schepens France
Pierre-François, Coen Suisse
Jérôme A., Schumacher Suisse
Ridha Ben mansour Tunisie

Notes et références[modifier]

  1. Association suisse romande de recherche en éducation musicale http://www.asrrem.ch/jfrem/Historique.html
  2. texte en ligne : http://www.mus.ulaval.ca/reem/REEM_28.pdf

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