École de communication visuelle
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| Généralités | ||
|---|---|---|
| Création | 1984 | |
| Pays |  France
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| Adresse | Paris, Bordeaux, Aix-en-Provence, Nantes, Lille |
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| Site internet | http://ecv.fr | |
| Cadre éducatif | ||
| Formation | Atelier préparatoire et mastère spécialisé | |
| Options | design graphique, design numérique,publicité, édition, illustration, cinéma d'animation, jeu vidéo | |
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L’École de Communication Visuelle (ECV) est un établissement français d'enseignement supérieur privé de design graphique et d'animation. L'école, créée en 1984 à Paris, dispose aujourd'hui de cinq campus situés en France : Paris, Bordeaux, Aix-en-Provence, Nantes et Lille. L'établissement propose de former en cinq ans des directeurs artistiques spécialisés dans les domaines de la publicité, de l’édition, du packaging, du design numérique, du cinéma d'animation, design et du game design.
Au terme des cinq ans d'étude, l'ECV délivre le diplôme de « Directeur artistique en communication visuelle et multimédia » inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles au niveau I[1] (précédemment « Concepteur créateur en communication visuelle » au niveau II[2]). L’ECV adhère à la charte Erasmus[3], membre du réseau international Cumulus[4] et adhérente à Campus France[5].
Les avis des élèves de 2021[modifier]
À propos de l'ECV Digital Paris[modifier]
Une administration à côté de la plaque, qui n’écoute rien, et sûrement pas les élèves. Trop de cours douteux ou inutiles, avec des intervenants incompétent, surtout en langue. Des excuses, des mensonges et un bâtiment rempli de meubles à deux euros. Tout le budget de cette école est passé dans sa communication extérieure. Il ne faut pas s’attendre à apprendre quoi que ce soit ici, les cours ne sont que du “bonus” par rapport à l’alternance 4j / 1j, qui elle, va vous apprendre ce que vous devez savoir sur vôtre métier. Il ne faut avoir aucune attente, si ce n’est : signer un contrat d’alternance et avoir un Mastère.
Les +[modifier]
- Certains intervenants (Deux en particulier, depuis le début de l’année) sont des puits de connaissances.
- Rythme d’alternance 4j/1j intéressant.
- Bonne situation géographique (Proche de commerces, bars, restaurants).
Les -[modifier]
- Trop de mauvais intervenants (Prof. d’anglais qui ne parle pas anglais, des cours et de devoirs copiés d’internet…).
- Mobilier inconfortable (Chaises pliables qui grincent, Tables…).
- Bâtiment inadéquat (Dans une résidence, salles qui résonnent…).
- Signature des contrats catastrophiques (2 mois pour signer, des mails non envoyés, des différences de clauses sur les contrats…).
- Système de présence qui ne fonctionne jamais (Obligé de faire le travail de l’administration).
- Le projet Out Of School est épouvantable (Aucun brief écrit, projet en anglais mais non noté sur notre anglais (???), une intervenante qui ne connaît pas le projet...).
- Responsables pédagogiques mal aimables (Poser une question à la directrice ou au directeur pédagogique, c’est se faire enguirlander pour rien).
- Mensonges de la part des responsables pédagogiques :
- “Le projet Voltaire et OPQUAST sont obligatoires pour passer en M2” (Non).
- “Vous êtes renvoyés à 3 absences” (10 dans le contrat).
- Des excuses pour leur mauvaise organisation (“Nous prévoyons une demie heure de retard pour les intervenants afin d’éviter les élèves retardataires”, à quoi bon arriver à l’heure alors…).
- De faux avis Google, Facebook, etc… Qui datent pour la plupart d’avant 2020.
Notes et références[modifier]
Lien externe[modifier]
- (fr) Site officiel
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